Четвертая группа сил связана с проблемой человеческого мышления - проблемой сложности. Реальность, которая нас окружает, является очень сложной. Все науки, научные теории, методологии, модели, является ни чем иным, как изобретениями разума, которые преследуют одну цель - упрощение реальности.

Принцип упрощения является следствием глобального "принципа экономии", который проявляет себя в частичных принципах: принципе минимума дисипации энергии, принципе минимума ентропии, принципе экономии в языке. Известно, например, что жидкость в свободном состоянии стремится занять наименьший объем. Информационные процессы тоже не избежали влияния этого принципа. Человек, когда желает запомнить большой объем информации, зачастую использует прием разделения его на части: путем повторения, небольшие порции информации запоминаются быстрее. Психологи считают, что такое свойство человеческой памяти связана с ее организацией, поскольку информация, которую воспринимает человек, сначала сохраняется в так называемой "быстрой" памяти, а уже потом, после усвоения, - переходит к "долгосрочной". А быстрая память - быстро работает, но имеет ограниченный объем.

Все указанные силы определяют определенную динамику, определенные закономерности существования и преобразования информации в процессах коммуникации.

Говоря о ИПУ, чаще всего имеют в виду определенную качественную модель пространства, субстанцией которого является информация. Однако, как известно, знание не существуют сами по себе. Их создателями и пользователями являются информационные субъекты, которые создают информацию, способны ее воспринимать, оценивать и использовать.

Во вступлении к книге Людвига Витгенштайна "Tractatus Logico-Philosophicus. Философские исследования "Бертран Рассел замечает: автор" сравнивает лингвистический изречение из геометричною проекцией. Геометрическая фигура может быть спроектирована разными способами, и каждый из тех способов отвечает другом языке, однако проектные свойства исходной фигуры остаются неизменны, хотя бы каким образом был избран. Эти проектные свойства соответствуют тому, что в его теории предложения и факта должно быть общее им обоим, если предложение должно утверждать факт "[5].
Последний образ наилучшим образом соответствует нашему определению информационного пространства. Метод проектирования "является, пожалуй, самым распространенным методом упрощения. Сложное явление из реальности имеет много признаков, которые его характеризуют.


Изучение такого явления начинается с выделения отдельных признаков, что дает возможность построить упрощенную модель (читай проекцию) этого явления. Признаки выделяются по разным правилам: (1) отдельные признаки выдаются исследователю более значимыми, важными, чем другие, и исследователю представляется, что изучение именно этих признаков позволит понять наиболее существенный сторону явления (само понятие "сторону явления" очень близкое к понятию "проекция" ), (2) признаки выделяются и рассматриваются отдельно, поскольку дают возможность применить определенные научные методы исследования (например, если признаки являются числовимы, то для их детального изучения могут быть применены математические методы), (3) определенные признаки оказываются непонятными, не поддаются исследованию , И поэтому приходится их пропускать (вынужденный упрощение).

То же самое можно говорить и об информации. Как мы уже отмечали, ИАр является ни чем иным, как проекциями ситуаций, событий на "плоскости" информационного пространства (или они состоят из таких проекций). И это не случайно, поскольку главное назначение любого ИАр - это понимание и восприятие.